芝加哥大学法学院重新设计课程，确保学生使用 AI 前学会独立思考

报道称 AI 影响教育方式，芝加哥大学法学院要求今年秋季一年级新生在上课时，必须要合上笔记本， 从而确保学生学会独立思考。 法学院院长 Adam Chilton 表示：“我们不能一刀切在校园内封杀 AI，也不会阻止学生了解和使用 AI，但我们需要确保学生学会独立思考”。芝加哥大学法学院规划重新设计课程，目标是让学生先学会独立思考，再学习使用 AI。新策略还包括 1 年级无电脑课堂、禁止接触外部材料的线下监考考试，以及针对重要研究论文的口头答辩。