中国 AI + 教育案例登上《2026 自然指数 — 中国》

提出，传统教育长期受困于「规模化供给」与「个体差异」的矛盾，其本质在于学生的认知过程难以被系统建模，而人工智能（AI）技术的演进正在打开新的解决空间 … 围绕这一理念，天立基于其二十余年教学与教研数据积累，构建了以复杂系统理论为底层方法论的 AI 教育技术体系，在服务来自欠发达地区学生的大量实践中，AI 已不仅是效率工具，更成为弥合教育资源结构性差距的关键基础设施 … 天立「启鸣 AI 学伴」作为已完成国家级备案的教育大模型系统，目前已在全国 107 所学校部署，累计服务师生超过 25 万人次，在个性化学习路径规划、智能教学诊断、学习过程追踪与反馈等场景中形成稳定能力。