在人脑与 AI 共生的世界，教育将会变成怎样？

而 OpenClaw 的出现，更是把人类与 AI 协同共生世界的降临时间又提前了数年 … 李可佳也持相同的观点，他认为 AI 素养的培养应该渗透在所有课程里，因为这门课本质上不是「关于 AI 的知识」，而是「在和 AI 协作中培养出来的能力」… 2025 年 5 月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南》，明确划定了 AI 在课堂中的角色边界：教师不得将生成式 AI 作为替代性教学主体，禁止直接用 AI 回答学生问题，同时要求教师积极参与专业培训，提升人工智能素养。

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