新冠疫情爆发后，线上视频教学依赖加深，学习人数大增，但学生学习参与度和整体成效却普遍下滑，引发学界对线上学习模式成效的关注 … 李平解释，真人互动组与 AI 互动组学生，学习过程中大脑活动模式相近，且在理解较具挑战性题目时，表现均优于未课前互动的学生 … 随着 AI 发展，深入了解其如何塑造人类认知历程与大脑功能，以及人类大脑如何适应 AI，对发展可扩展且兼具社会情感内涵的学习环境至关重要，也有助于确保 AI 增强而非取代以人为本的主动学习模式。
新冠疫情爆发后，线上视频教学依赖加深，学习人数大增，但学生学习参与度和整体成效却普遍下滑，引发学界对线上学习模式成效的关注 … 李平解释，真人互动组与 AI 互动组学生，学习过程中大脑活动模式相近，且在理解较具挑战性题目时，表现均优于未课前互动的学生 … 随着 AI 发展，深入了解其如何塑造人类认知历程与大脑功能，以及人类大脑如何适应 AI，对发展可扩展且兼具社会情感内涵的学习环境至关重要，也有助于确保 AI 增强而非取代以人为本的主动学习模式。