写教案、做课件、重难点怎么拆、活动怎么设计、学生会在哪卡壳，脑子里有想法，却不知从哪下笔。
今天聊聊如何用ima和WorkBuddy搭一套更省心的协同备课流程。
01 知识库收好资料，给协作流程一个可靠起点
资料散在电脑、微信、笔记本里，每次备课光找就要小半天。
在ima中创建本学期知识库，把往期教案课件、本学期教材、个人教学经验和本学期课程表等各类资料，分门别类放进去。
可以试试这样说：
• “帮我往期教案课件、本学期教材、个人教学重点，以及课程表与教学进度安排这几个文件放进本学期备课知识库”
后续再做课程备课时，就可以调用知识库参考这些信息，最终呈现的备课方案更符合实际的教学节奏。
02 开学前先跑一版，按周排出本学期教案
课时排下来，备完这周就要开始准备下周，可能后半学期基本在赶进度。
现在，只需要把知识库搭好，就可以生成按教学周和课时排列的学期教案。
试试这样输入：
• “@本学期数学备课知识库，综合参考往期教案课件、本学期教材、个人教学重点，以及课程表和教学进度安排，生成一版本学期教案。”
核对教材版本、课程安排、课时及重难点无误后，就可以将教案存回知识库，作为开学后每日定时任务的基础依据。
03 每日定时跑任务，备课安排有着落
学期中遇到调课、临时活动等突发情况，之前设定的教学计划被打乱，需要临时调整次日授课内容。
这时，就可以把每日备课流程交给WorkBuddy定时执行。
首次使用时，先在左侧边栏进入「更多」→「ima知识库」，按提示完成授权，这样WorkBuddy就能调用对应的知识库。
授权完成后，新建一个定时任务，比如：
• “每天17:00调用‘本学期数学备课知识库’，根据课程表、进度和学期教案确认次日课程，综合教材与教学重点，生成教案（含目标、重难点、活动、练习）及配套PPT。完成后先发我确认，确认无误后发送到指定邮箱。”
任务完成后，先核对课程进度和生成内容；如实际教学进度有变，可以直接通过对话调整。
确认教案后，WorkBuddy会将次日教学内容发送到指定邮箱，同时会回存至ima知识库，为后续备课持续积累可复用资料。
回看这套工作流，从整理学期资料到每日定时产出教案和课件，ima和WorkBuddy的协同串起了整个学期的备课流程。
省下来的翻资料、搭框架的时间，也能把更多精力留给真正需要专业判断的部分：讲得更清楚、课堂活动怎么设计、学生可能在哪里跟不上。工具接过重复准备，人才能更专注于课堂本身。
下次备新课，不妨试试WorkBuddy和ima。
本文作者@ima.copilot。原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/ShjvPyDtUrPBYO3bu3Tuog